Run time: 1 - 1.5 hours

Delivery Mode:in class but it can run as an out of class activity

Resources: no extra file required

Outline of Activities:  Explain why accounting is important in personal life and business , learning basic accounting principles, introduction to financial statements, applying accounting to the every...

Run time:  1.5 ωρες

Delivery Mode: ..........................................δεν ξερω τι να γραψω εδωδ

Resources: .................................................δεν ξερω τι να γραψω εδωδ
.
Outline of Activities: ...................................................δεν ξερω τι να γραψω εδωδ

Run time: 1 ωρα

Delivery Mode: Μεικτη διδασκαλια

Resources: Σχολικο βιβλίο

Outline of Activities: Πύλη εισόδου, Εισαγωγή, Θεωρία, Βίντεο, Ασκήσεις Σ/Λ, Αποφώνηση

<div>ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΩΣΤΟΓΙΑΝΝΗΣ&nbsp;</div>

<div>ΑΜ 1099090</div>


Keywords: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΩΡΓΑΝΩΣΗ

Run time:1 ΩΡΑ - HOURS

Delivery Mode: ....IDKIDKIDKIDKIDKIDKIDK IDK

Resources: ....IDKIDKIDKIDKIDKIDKIDKIDKIDK IDK


Outline of Activities: ...IDKIDKIDKIDKIDKIDKIDK IDK

Run time: 1 διδακτική ώρα

Delivery Mode: Μικτή Διδασκαλία

Resources: Ηλεκτρονικό βιβλίο

Outline of Activities: Σκοπός-Στόχος μαθήματος, Θεωρία βιβλίου, ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, λίστα εργασιών

Run time: 2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Μικτή Διδασκαλία

Resources: Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Keywords:ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Run time: 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ

Delivery Mode:ΜΙΚΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Resources:ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Run time: 2 διαδκτικές ώρες

Delivery Mode: Μικτή διδασκαλία

Resources: Ηλεκτρονικό βιβλίο

Outline of Activities:

Run time: 1 διδακτική ώρα

Delivery Mode: Κατανόηση Κεφάλαιο 12.4

Resources: Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Outline of Activities: Δημοκρατικές Αρχές για την κοινωνική συμβίωση, οι μαθητές θα κατανοήσουν πως αυτές οι Αρχές συμβάλλουν στην καθημερινότητα τους.

Run time: 1,5-2 ώρες

Delivery Mode: μικτή διδασκαλία

Resources: υλικό διδασκαλίας ΙΕΠ, φόρουμ συζήτησης,

Outline of Activities: πύλη εισόδου, ερωτήσεις και απαντήσεις, διαμοιρασμος πόρων, ψηφοφορία, συζήτηση, πίνακας ανακοινώσεων, τελική αξιολόγηση,...

Run time: 45'+45'

Σκοποί: 

Να επαναληφθούν και να εμπεδωθούν οι βασικές έννοιες των μορφών αγοράς. 

Να κατανοήσουν οι μαθητές πώς εφαρμόζονται οι θεωρίες στην πραγματική οικονομία. 

Στόχοι: 

Οι μαθητές να μπορούν να περιγράψουν τις βασικές μορφές αγοράς (τέλεια ανταγωνιστική αγορά, μονοπώλιο, ολιγοπώλιο, μονοψώνιο)....

Run time: Μια (1) Διδακτική ώρα

Delivery Mode: Κατανόηση Κεφάλαιο 7.7 Παρ. Β)

Resources: Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Outline of Activities: Κατανόηση δικαιωμάτων ΑμεΑ και μια Κοινωνία ίση για όλους.

Run time: 1

Delivery Mode: ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Resources: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Outline of Activities: ΓΕΝΙΚΗ ΓΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 3.4 ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Run time: 1 ώρα

Delivery Mode: Η ΠΑΡΟΥΣΑ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΜΙΚΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ Β ΕΠΑΛ ΜΕ ΟΝΟΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 9.2 ΚΑΙ 9.3 . ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΑΡΚΕΙ ΜΙΑ ΩΡΑ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΑΥΤΩΝ.

Resources: Σχολικό βιβλίο

Outline of Activities:

Run time: 1 ώρα

Delivery Mode: Κατανόηση κεφαλαίου 3

Resources: φωτόδεντρο

Outline of Activities: Κατανόηση λήψης αποφάσεων, μεθοδολογία και ανταλλαγή απόψεων.

Keyword: Κοινωνικοί θεσμοί, Γ 'λυκείου.
Runtime: περίπου 2...

<div><p>Description:</p>
<p>In this Team based Learning lesson, students will learn about Urbanism, what it means and how it relates to their living environment. </p>
</div>

<p>TBL Documentation in LAMS</p>
<a href="https://teach.lams.es/pedagogies/tbl" target="_blank">https://teach.lams.es/pedagogies/tbl</a>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>...

This serious of five units learning sequences support a self-directed learning process for LAMS in Greek.

LAMS is an open-source web-based platform designed to help educators create, manage, and deliver individual and collaborative learning activities online. Its key strength lies in its visual authoring environment, which allows teachers...

Run time: 45

Delivery Mode:Στην αρχή γίνεται με την αξιολόγηση διερεύνηση προηγούμενων γνώσεων. Αναλόγως με το αποτέλεσμα την αρχικής αξιολόγησης υπάρχει διαφοροποιημένο υλικό. Μετά την μελέτη της παρουσίασης και του βίντεο ακολουθεί η αξιολόγηση του μαθήματος. Στην συνέχεια ακολουθεί μια έρευνα για την απόκτηση γνώσεων και μία συζήτηση για το...

Keywords: Γερμανοί, Ιταλοί, Β παγκόσμιος πόλεμος, κατοχή, ΕΠΑΛ, ιστορία,

Run time: 45min

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: Ο χρόνος είναι σχετικός όπως είπε και ο Αινστάϊν και όταν διασκεδάζουμε ποτέ δεν είναι αρκετός!

Delivery Mode: Στην τάξη ή στο σπίτι

Resources:

Outline of Activities: Εκπαιδευτικά παιχνίδια που βοηθούν στην εμπέδωση της...

Run time: Ο χρόνος είναι σχετικός όπως είπε και ο Αινστάϊν και όταν διασκεδάζουμε ποτέ δεν είναι αρκετός!

Delivery Mode: Στην τάξη ή στο σπίτι

Resources:

Outline of Activities: Εκπαιδευτικά παιχνίδια που βοηθούν στην εμπέδωση της ύλης του...

Μάθημα: Άλγεβρα Α ΕΠΑΛ, 4.1 Ανισώσεις α βαθμού

Outline of Activities:Σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την έννοια της απόλυτης τιμής και τη χρήση της στις ανισώσεις καθώς και να εξοικειωθούν με τη διαδικασία επίλυσης ανισώσεων με απόλυτες τιμές
Η ακολουθία περιλαμβάνει σύντομη θεωρία με παραδείγματα,...

Run time: 1 Διδακτική ώρα (45 λεπτά)

Delivery Mode: Διδασκαλία στην τάξη

Resources: Internet, scrtach, youtube

Outline of Activities:
Σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες τον τρόπο δημιουργίας ψηφιακής αφήγησης στο πραγραμματιστικό περιβάλλον του scratch.
Η ακολουθία περιλαμβάνει δραστηριότητες:
1. Εισαγωγης...

Run time: 2 διδακτικές ώρες

Μια αναφορά στους τρεις πιο σημαντικούς Έλληνες μαθηματικούς της αρχαιότητας και γνωριμία με τις κυριότερες προτάσεις τους.

Run time:  2 διδακτικές ώρες στο εργαστήριο

Delivery Mode: Οι μαθητές θα μελετήσουν σημειώσεις, θα απαντήσουν σε τεστ, θα υλοποιήσουν εργασία  με τη μέθοδο Team Based Learning (TBL) συνεργαζόμενοι σε ομάδες.

Resources: Θα χρησιμοποιήσουν αρχείο με θεωρία και λυμένες ασκήσεις, διάφορες ιστοσελίδες του διαδικτύου...

Run time: 3 διδακτικές ώρες στο εργαστήριο

Delivery Mode: Στο εργαστήριο οι μαθητές θα απαντήσουν σε ερωτήσεις και θα κάνουν μια εργασία ανάλογα με τη βαθμολογία που θα πετύχουν.

Resources: θα χρησιμοποιήσουν αρχείο με θεωρία και λυμένες ασκήσεις, διάφορες ιστοσελίδες του διαδικτύου.

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 90

Delivery Mode:

Resources: Ευρωπαϊκή Ένωση

Outline of Activities: Μελέτη πηγών, αξιολόγηση και διαμοιρασμός σε ομάδες. Προαιρετικά παιχνίδια.

Run time: 1 διδακτική ώρα

Delivery Mode: Δια ζώσης εργαστήριο

Resources: Υπολογιστής, καυστήρας, παχύμετρο, εργαλεία αποσυναρμολόγησης

Outline of Activities:
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα / Διδακτικοί Στόχοι σε επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων)
Γνώσεις : Οι μαθητές: 
Να γνωρίζουν τους...

Run time: 1 διδακτική ώρα

Delivery Mode: Δια Ζώσης στο Εργαστήριο.

Resources: Σύνδεσμοι, αρχεία, web 2.0 εργαλεία δραστηριοτήτων

Outline of Activities: Σκοπός:
- Να εξηγούν τη βασική έννοια του Λειτουργικού Συστήματος (Λ.Σ.) και τη σπουδαιότητά του για τη λειτουργία του υπολογιστή.
- Να αναγνωρίζουν τις βασικές λειτουργίες που επιτελεί ένα Λ.Σ.....

Run time: 15' στο σπίτι και 45' στο σχολείο

Delivery Mode: στο σπίτι το πρώτο μέρος, στην τάξη το δεύτερο

Resources:

Outline of Activities: Μελετούν εκπαιδευτικό βίντεο με ΑΙ τεχνολογία για έννοιες Πρόβλημα-Αλγόριθμος-Πρόγραμμα, βλέπουν την παρουσίαση για το σετ ρομποτικής Lego Mindstorms και στο σχολείο προχωρούν στην δημιουργία προγράμματος στο EV3...

LAMS allows teachers to arrange activities in a specific order, including:
-    Linear Sequencing: Activities follow one after the other.
-    Branching: The path learners take can depend on their responses or performance in previous activities.
-    Parallel Activities: Multiple activities...

Lessons in LAMS authoring as sequence of learning activities. Activities are the building blocks of a learning design. LAMS offers a variety of activity types, including:
-    Content Delivery: Presenting information (e.g., web pages, documents, videos).
-    Individual Activities: Tasks for learners to complete...

Run time: 45 λεπτά.

Delivery Mode: Στην τάξη και το εργαστήριο οχημάτων.

Resources: Δεν απαιτούνται επιπλέον αρχεία.

Outline of Activities:
Σκοπός του μαθήματος: Σκοπός του μαθήματος είναι να εκτελούμε διαγνωστικούς ελέγχους σε μια μπαταρία αυτοκινήτου, ώστε να διαπιστώσουμε την καλή λειτουργία της.
Στόχοι του...

Run time: 45'

Delivery Mode: Ολοκλήρωση ενότητας για τα δέντρα του μαθήματος Πληροφορική Γ' Λυκείου

Resources: Διαδίκτυο, εργαστήριο, υλικό για βιωματική άσκηση

Outline of Activities: Ανακεφαλαίωση ύλης, επαναληπτικές ασκήσεις, ομαδοσυνεργατική προσέγγιση, βιωματική άσκηση

Run time: 90'

Delivery Mode: Εργασία για το σπίτι, ωστόσο μπορεί να υλοποιηθεί και στην τάξη.
Resources: Εμπεριέχονται τα απαραίτητα αρχεία. Επίσης χρήση του NotePad ή οποιουδήποτε άλλου απλού κειμενογράφου.

Outline of Activities: Δημιουργία μιας απλής ιστοσελίδας|Χρήση βασικών ετικετών|Επέκταση αρχείων ιστοσελίδων|Παράλληλοι στόχοι: Χρήση printScreen,...

Κεφάλαιο:
**Προγραμματισμός σε γλώσσα Python

Υποκεφάλαιο:
**1.4.1. Η Δομή Επανάληψης While

Περιγραφή
Αυτή η ακολουθία LAMS εισάγει τους μαθητές στη δομή επανάληψης WHILE στην Python μέσω μιας σειράς θεωρητικών και πρακτικών δραστηριοτήτων. Οι μαθητές θα κατανοήσουν το συντακτικό και τη λειτουργία της WHILE, θα εφαρμόσουν...

Run time: 45'

Delivery...

Keywords: Ρατσισμός, Έκθεση, Γλώσσα Β' Λυκείου

Run time: 45΄

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 4-5 διδακτικές ώρες (45 λεπτά).

Delivery Mode: Στην τάξη δουλεύοντας σε ομάδες 2-3 ατόμων.

Resources: Δεν χρειάζονται επιπλέον αρχεία. Στους Η/Υ θα πρέπει να είναι εγκατεστημένο το ελεύθερο λογισμικό εννοιολογικής...

Run time: 15' στο σπίτι 45' στο σχολείο

Delivery Mode: στο σπίτι το πρώτο μέρος, στην τάξη το δεύτερο

Resources: Κωδικός 4321

Outline of Activities: Παρουσίαση, Φύλλο εργασίας

Τάξη: Β ΕΠΑΛ - Τομέας Πληροφορικής
Μάθημα: Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
Οι μαθητές θα είναι σε θέση να:
•  περιγράφουν τη σειριακή αναζήτηση και τον τρόπο λειτουργίας της.
•...

Run time:1,5

Delivery Mode: στην τάξη

Resources:δεν απαιτούνται άλλα αρχέια

Outline of Activities: Περιέχει ασκήσεις κατανόησης του κεφαλαιου 10 στο μάθημα αοθ της Γ λυκείου, έχει ασκησεις σωστού λάθους και επιλογής. Επίσης, περιέχει 2 ασκήσεις.

Keywords: Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, Social Media

Run time: 90' (2 ώρες)

Κωδικός: 123

Delivery Mode: Η αφίσα μπορεί να υλοποιηθεί και εκτός τάξης.

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 1-1,5 ώρα

Delivery Mode: Στην τάξη

Resources:

Outline of Activities:
Σκοπός του σεναρίου είναι να γίνει υπενθύμιση του τρόπου επίλυσης απλών εξισώσεων πρώτου βαθμού.

Οι μαθητές/τριες αναμένεται να:
• αναγνωρίζουν ποιος είναι ο βαθμός μίας εξίσωσης,
• αναγνωρίζουν πότε μία εξίσωση έχει μοναδική λύση ή είναι αδύνατη...

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Τάξη: Γ' Γενικού Λυκείου

Μάθημα: Πληροφορική

Λέξεις κλειδιά: πληροφορική, γλώσσα, προγραμματισμός, λάθη, λογικά, συντακτικά, χρόνου εκτέλεσης

Σκοπός /  Βασική – Κεντρική ιδέα
Οι μαθητές να κατανοήσουν τις κατηγορίες λαθών (συντακτικών, εκτέλεσης, λογικών) και να είναι σε θέση να τα εντοπίζουν.

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα / Διδακτικοί Στόχοι σε επίπεδο...

Run time: 2

Delivery Mode: Μέσα στο εργαστήριο μηχανολόγων

Resources: Στυλό , τετράδιο , σιδεροπρίονο , παχύμετρο

Outline of Activities: Να κατανοήσουν την σημασία της βοηθητικής γραμμής , να σχεδιάζουν στη σωστή απόσταση και πλευρά τη βοηθητική γραμμή

Run time: 45'

Delivery Mode: in class

Resources:

Outline of Activities:

Στην καθημερινή μας ζωή βλέπουμε διάφορα κείμενα σε έντυπη μορφή, όπως για παράδειγμα σε βιβλία, εφημερίδες, περιοδικά, αλλά και σε ηλεκτρονική μορφή, σε συσκευές όπως οι οθόνες των υπολογιστών, των κινητών τηλεφώνων ή των τάμπλετ....

Run time: 45 λεπτά

Delivery Mode: Σχολικό εργαστήριο πληροφορικής

Resources: youtube, σχολικό βιβλίο

Outline of Activities: Υπεύθυνη χρήση κοινωνικών δικτύων

Run time: περίπου μία διδακτική ώρα

Delivery Mode: το εργαστήριο πληροφορικής ή εξ' αποστάσεως

Outline of Activities: Απλή ακολουθία όπου οι μαθητές θα δουν εκπαιδευτικό υλικό, θα απαντήσουν σε ερωτήσεις και θα εκπονήσουν δραστηριότητες σε ομάδα συζήτησης και συνομιλία.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες θα προβληματιστούν σχετικά...

Run time: 45min

Delivery Mode: Αντεστραμμένη τάξη

Resources: βίντεο από y-tube

Outline of Activities: Οι μαθητές παρακολουθούν ένα βίντεο, από το YouTube, χωρίζονται τυχαία σε ομάδες και απαντούν σε ορισμένες ερωτήσεις. Για να απαντήσουν στις ερωτήσεις αυτές πρέπει να δουν επανειλημμένα το βίντεο. Έτσι, εμπεδώνουν την απαραίτητη δηλωτική και...

Run time: 45'

Delivery Mode: Στην αίθουσα

Resources: Δεν απαιτούνται

Outline of Activities: Στόχοι μαθήματος: Οι μαθητές να είναι σε θέση να κατανοούν τα μέτρα ασφάλειας στο μηχανολογικό εργοστάσιο.

<strong>Κεφ 2. Δομές Επιλογής</strong>



Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα<br>
Ο/η μαθητής/-τρια να:<br>
- διακρίνει τις 3 δομές επιλογής και τη σωστή χρήση τους μέσα σε κώδικα σε ΓΛΩΣΣΑ


Το παρόν <strong>45 λέπτο μάθημα </strong>χρησιμοποιείται για τον έλεγχο/αυτο-αξιολόγηση γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών στις Δομές Επιλογής της Β ΓΕΛ...

Run time: 1 hour

Delivery Mode: Computer lab, home
Resources: No extra files required

Outline of Activities:
Aim: to learn how to embed video into one's website.

Run time: 40'- 45'

Delivery Mode: Στην τάξη ή ασύγχρονα, διαφοροποιημένη διδασκαλία

Resources: https://coyotelearner.net/

Outline of Activities: Στόχος της ακολουθίας είναι ο/η μαθητής/ρια της Α'...

Run time: 45΄

Delivery Mode: Στηρίχθηκε στο υλικό του κ. Μυλωνόπουλου

Resources:

Outline of Activities:

Keywords: Γ' ΓΕΛ, Δομή επανάληψης, ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ

Run time: απαιτείται αρκετός χρόνος μελέτης στο σπίτι και στην τάξη μπορεί να ολοκληρωθεί σε 2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Keywords: Β' ΓΕΛ, Δομή σύνθετης επιλογής, ΑΝ, ΑΛΛΙΩΣ, ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

Run time: απαιτείται αρκετός χρόνος μελέτης στο σπίτι και στην τάξη μπορεί να ολοκληρωθεί σε 2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 45'

Delivery Mode: Στην τάξη, αλλά μπορεί να εκτελεστεί και από το σπίτι

Resources: Δεν απαιτούνται

Outline of Activities:
Τίτλος Μαθήματος: Δομή Επιλογής στο AppInventor


Στόχος Μαθήματος: Ο στόχος του μαθήματος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τη βασική έννοια της δομής επιλογής (if-else) και να τη...

Run time: περίπου 1 ώρα

Delivery Mode: εργαστήριο Πληροφορικής

Resources: δεν απαιτούνται

Outline of Activities: Ανακάλυψη, μελέτη, ανάλυση, εφαρμογή και υλοποίηση σε Python του αλγόριθμου της Δυαδικής αναζήτησης  (binary search)

Run time: 1

Delivery Mode: in class

Resources:no extra files needed

Outline of Activities:
10.1 Τμηματικός Προγραμματισμός
10.2 Χαρακτηριστικά του Τμηματικού Προγραμματισμού
10.3 Πλεονεκτήματα του Τμηματικού Προγραμματισμού
10.4 Παράμετροι

Run time: 2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Text search and replace techniques - τεχνική Εύρεσης και Αντικατάστασης κειμένου

Resources:
Πρόκειται για δύο βίντεο χειρισμού του Λειτουργικού Συστήματος και του κειμενογράφου.

Outline of Activities: Ο εκπαιδευόμενος καλείται να κατεβάσει ένα αρχείο...

Run time: 45'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Μάθημα: Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών/Συναρτήσεις

Μπορεί να αξιοποιηθεί και στα πλαίσια του μαθήματος Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ, Παράγραφος 1.5 Συναρτήσεις

Keywords: Συναρτήσεις, def, python

Run Time: 1 διδακτική ώρα

Delivery Mode: Στο εργαστήριο

Resources: Υπολογιστής/Προγραμματιστικό περιβάλλον

Keywords: Εκσφαλμάτωση, Λογικό Λάθος, Συντακτικό Λάθος

Run time: 45'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Στόχοι:
Οι μαθητές μετά το τέλος του μαθήματος θα πρέπει:

  Να έχουν κατανοήσεο τη σύνταξη και τη λειτουργία της δομής επιλογής.
  Να μπορούν να εντοπίζουν τα λάθη σε κώδικα που τους δίνεται ή που γράφουν οι ίδιοι.

Run time: 45'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 45΄

Delivery Mode: στην τάξη

Resources:

Outline of Activities: Σκοπός:
Να κατανοήσουν τις έννοιες  μονάδες εισόδου,  μονάδες εξόδου για να μάθουν για τη  χρησιμότητα των περιφερειακών για την διεκπεραίωση διαφόρων εργασιών.

Στόχοι:
Μετά το τέλος της διδακτικής ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να:

•    χαρακτηρίζουν...

- εξηγεί τη χρησιμότητα των επεκτάσεων

- συγκρίνει τις επεκτάσεις doc vs pdf, png vs jpg...

Keywords: ΕΠΙΛΕΓΩ, ΜΑΡΚΑΡΩ, ΣΥΝΤΟΜΕΥΣΗ, ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

Run time: 1 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ

Delivery Mode: Δια ζώσης στο Εργαστήριο Πληροφορικής, στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Resources:

Outline of Activities: Εργαστήριο Πληροφορικής

Run time:2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode:Στο εργαστήριο πληροφορικής ή εξ΄αποστάσεως

Resources:Βίντεο απο το Youtube

Outline of Activities: Γνωριμία με την HTML. Oι μαθητές γνωρίζουν τις βασικές ετικέτες της HTML για να δημιουργήσουν τις πρώτες τους ιστοσελίδες.

Run time: 45'

Delivery Mode: Εργαστήριο Πληροφορικής

Resources:Δεν απαιτούνται

Outline of Activities: Εντοπισμός και κατηγοριοποίηση λαθών
Απευθύνεται σε μαθητές Γ Γενικού Λυκείου για το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάβλον

Keywords: Αλγόριθμος, Ιδιότητες

Run time: 1-2 Διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Ανεστραμμένη τάξη, Διαμορφωτική αξιολόγηση, Διαφοροποιημένη διδασκαλία

Outline of Activities: Πριν την τάξη οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες κατανοούν την έννοια του αλγορίθμου. Στην τάξη...

Run time: 1h

Delivery Mode: asynchronous teaching

Resources: pc

Outline of Activities: presentation, video, questionnaire, forum, assignment, vote

Keywords: πληροφορική, κοινωνία, οικονομία, εμπόριο, επαγγέλματα

Run time: 90'

Delivery Mode: τάξη Β'

Resources: δεν υπάρχουν...

Run time: 45 min

Delivery Mode: Class or Home activity

Resources: No extra files required

Outline of Activities: -----

Keywords: Μοντέλο OSI, TCP/IP, Πρωτόκολα επικοινωνίας Β ΕΠΑΛ

Run time: 2 διδακτικές ώρες για κάθε ενότητα...

Run time: 2 διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Ανεστραμμένη τάξη και Εργαστήριο Πληροφορικής για Μαθητές Β ΓΕΛ

Resources: διαδίκτυο, σχολικό βιβλίο, Φωτόδεντρο, code.org

Outline of Activities: χρήση ανεστραμμένης τάξης, ανάλυση στο εργαστήριο, ατομική και ομότιμη αξιολόγηση, δραστηριότητες για το σπίτι,...

Keywords: Προσωπικά Δεδομένα, Διαδίκτυο

Run time: 45'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 45

Delivery Mode:

Resources:

Outline of...

Run time: 45 λεπτά

Delivery Mode: Διδασκαλία στην τάξη, Εξ' αποστάσεως διδασκαλία

Resources:

Outline of Activities:
Ολοκληρώνοντας το διδακτικό σενάριο οι μαθητές θα μπορούν:
να κατανοούν την έννοια του δικτύου υπολογιστών
να αναφέρουν τα δομικά στοιχεία ενός δικτύου υπολογιστών
να...

Delivery Mode: Διδασκαλία στην τάξη, μπορεί να εφαρμοστεί και ως διδασκαλία εξ' αποστάσεως

Resources: Δεν απαιτούνται έξτρα αρχεία

Outline of Activities:
Σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την αξία της Ανάλυσης των Δεδομένων για την εξαγωγή...

Run time: 15 λεπτά

Delivery Mode: Στην τάξη

Resources: Δεν απαιτούνται πρόσθετοι πόροι ή αρχεία.

Outline of Activities: Να αναγνωρίζουν τα  χαρακτηριστικών των αλγορίθμων
                      Nα διακρίνουν την ύπαρξη συγκεκριμένων χαρακτηριστικών που χρειάζεται να έχει ένας αλγόριθμος

Run time: 45

Delivery Mode: Στο εργαστήριο πληροφορικής

Resources:

Outline of Activities: Εύρεση λαθών σε αλγόριθμο και κατηγοριοποίησή τους

Keywords: Εικονική και Επαυξημένη Πραγματικότητα, εικονική περιήγηση, Virtual and Augmented Reality, virtual tour, artsteps

Run time: 90 λεπτά

Delivery Mode: Η ακολουθία δύναται να υλοποιηθεί στο εργαστήριο πληροφορικής (η τελική εργασία απαιτεί χρήση υπολογιστή).

Resources: Βασικά...

Run time: 1 εκπαιδευτική ώρα.

Delivery Mode: Δια Ζώσης στο Εργαστήριο.

Resources: Σύνδεσμοι, αρχεία, web 2.0 εργαλεία δραστηριοτήτων.

Outline of Activities:
Τροποποίηση ακολουθίας "https://lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq%5Fid=2823111" για μία (1) διδακτική ώρα.
Σκοπός:
- Να αναγνωρίζουν τα οφέλη και μάθουν να...

Keywords: Τεχνητή Νοημοσύνη, Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα, L.L.M

Run time:50 λεπτά

Delivery Mode: η ακολουθία...

Run time: 2 εκπαιδευτικές ώρες.

Delivery Mode: Δια Ζώσης στο Εργαστήριο.

Resources: Σύνδεσμοι, αρχεία, web 2.0 εργαλεία δραστηριοτήτων

Outline of Activities:
Σκοπός:
- Να αναγνωρίζουν τα οφέλη και μάθουν να χρησιμοποιούν κάποιες βασικές εφαρμογές υπηρεσιών νέφους (Cloud).
Mετά την ολοκλήρωση...

Run time: 30 min στο σπίτι και 45 min στην τάξη

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities: computer , computer case

Run time: 1 ώρα

Delivery Mode: Στο σπίτι και στο Εργαστήριο Υπολογιστών του σχολείου

Resources: Υπολογιστής
Outline of Activities: Μαθαίνω να χαρακτηρίζω τις περιφερειακές συσκευές του Η/Υ ως μονάδες Εισόδου, Εξόδου, Εισόδου-Εξόδου

Διάρκεια 1 διδακτική ώρα

To test αξιολόγησης πρότερης γνώσης έχει δύο ερωτήσεις, μπορείτε να προσθέσετε και άλλες εφόσον κρίνεται απαραίτητο.

Run time: 45'

Delivery Mode: in class

Resources: notepad++, internet

Outline of Activities: Δημιουργία αρχείων Και ανέβασμα αυτών

Run time: Δύο(2) διδακτικές ώρες των 40 λεπτών

Delivery Mode: στο εργαστήριο πληροφορικής και εξ' αποστάσεως.

Resources: Βίντεο και Παρουσιάσεις(prezi)

Outline of Activities: Το μάθημα εισάγει τους μαθητές στην έννοια του Διαδικτύου, τις βασικές έννοιες, υπηρεσίες και κινδύνους. Αρχικά γίνεται...

Δραστηριότητες μιας διδακτικής ώρες για τους βασικούς τελεστές (αριθμητικοί, σχεσιακοί, λογικοί)
που χρησιμοποιούνται στην Python καθώς και την ιεραρχία τους

Λέξεις κλειδιά: τελεστές, αριθμητικοί, συγκριτικοί, σχεσιακοί, λογικοί, Python

Run...

Run time: 45΄λεπτά

Delivery Mode: σχολική τάξη

Resources:δεν απαιτούνται έξτρα αρχεία

Outline of Activities: Το διδακτικό σενάριο με θέμα "Ο Παγκόσμιος Ιστός, Υπηρεσίες και Εφαρμογές Διαδικτύου" έχει ως κύριο σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές:

1️⃣ Να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ του Διαδικτύου και του Παγκόσμιου Ιστού, καθώς...

Sequence Name: Περιφερειακές Συσκευές - Μονάδες Εισόδου/Εξόδου

Sequence Description: Η ακολουθία αυτή έχει σχεδιαστεί για να εισάγει όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων μαθητών ειδικής αγωγής και τυπικής εκπαίδευσης, στις περιφερειακές συσκευές ενός υπολογιστικού συστήματος. Εξετάζει τις μονάδες εισόδου, εξόδου και εισόδου-εξόδου,...

Run time: 80'

Delivery Mode: Μέσα στην τάξη

Resources: Απαιτείται εγκατεστημένη η εκδοση 2.7 της Python

Outline of Activities:
Διδακτικοί Στόχοι
Οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση:
να περιηγούνται στις μαθησιακές δραστηριότητες
να συμμετέχουν με αναρτήσεις στα φόρουμ του LAMS
να επικοινωνούν με άλλους συμμαθητές τους μέσα από τις δυνατότητες που...

Αναγνώριση κινδύνων στα κοινωνικά δίκτυα: Οι μαθητές θα εκπαιδευτούν στην αναγνώριση των κινδύνων που ελλοχεύουν στα κοινωνικά δίκτυα και στους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής τους.

Ανάπτυξη κριτικής ικανότητας και...

Run time: 2-3 διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Online και δια ζώσης εκπαίδευση (Blended Learning)

Resources: Απόσπασμα από το σχολικό βιβλίο (Κεφάλαιο 7)
Παρουσίαση PowerPoint με περιληπτική θεωρία
Spreadsheet με αριθμητικά παραδείγματα υπολογισμού ΑΕΠ...

Run time: 45'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Keywords: Netiquette

Run time: 45'

Delivery Mode: LAMS

Resources: Διαδίκτυο

Outline of Activities: Πολλαπλής επιλογής, forum συζητήσεων

Run time: 45'

Delivery Mode:εργαστήριο Πληροφορικής

Resources:

Outline of Activities:

Keywords:συνάρτηση, microbit

Run time:45'

Delivery Mode: προγραμματισμός online

Resources:mace code microbit
ανάπτυξη κώδικα με χρήση συνάρτησης, υποστηρικά βίντεο, ομαδοσυνεργατική

Outline of Activities:

Run time: 90

Delivery Mode: Ένα μέρος στην τάξη και ένα μέρος εκτός τάξης

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 45 ΛΕΠΤΑ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ

Delivery Mode: ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Resources: ΕΜΠΕΡΙΕΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΑΡΧΕΙΑ ΨΕΥΔΟΚΩΔΙΚΑ ΚΑΙ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Outline of Activities:
Μετά το πέρας του μαθήματος αναμένεται να μπορείτε:
Να περιγράφετε καταστάσεις της καθημερινότητας που εντοπίζουν τη δομή επιλογής
Να προσδιορίσετε τον...

Run time: 1η διδακτική ώρα

Delivery Mode: in class

Resources: https://scratch.mit.edu/

Outline of Activities: Να αντιληφθούν τη δομή της σύνθετης επιλογής μέσα από το παιχνίδι και να δημιουργήσουν τα δικά τους κουΐζ γνώσεων ανά ομάδες

Στόχοι:
Μετά το τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα πρέπει:
να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της Ουράς
να εντοπίσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές της στοίβας από την ουρά
να επιλύουν απλές θεωρητικές ασκήσεις εισαγωγής και εξαγωγής στοιχείων από ουρές καθώς και πότε αυτές...

Keywords: ταξινόμηση, φυσαλίδα, ταξινόμηση, ταξινόμηση ευθείας ανταλλαγής, bubblesort, πληροφορική, Γ τάξη Λυκείου

Run time: 40'

Delivery Mode: Εφαρμογή στο εργαστήριο πληροφορικής

Resources:

Outline of Activities:

Σκοπός του σεναρίου...

Run time: 1 ώρα

Delivery Mode: Στη τάξη-Μεικτό

Resources: Σπύρος Ζυγούρης // Δημόπουλος Informatics (βίντεο)

Outline of Activities: Να μπορεί να δώσει τον ορισμό της στοιβας.
Να μπορεί να τη συσχετίσει με την καθημερινότητα.
να αναγνωρίζει και να περιγράφει τη μέθοδο επεξεργασίας LIFO.

Keywords: Δομές Επιλογής, Πληροφορική, Β' Λυκείου, Γ' Λυκείου

Run time: 90΄

Delivery Mode: για το εργαστήριο, αλλά και το σπίτι

Resources: δεν είναι απαραίτητες άλλες πηγές

Outline of Activities:

Run time: 90 min

Delivery Mode: in Class

Resources: No requirements

Outline of Activities:
Οι μαθητές/τριες να:
•    Ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για τον προγραμματισμό
•    Να αναγνωρίσουν την αξία του αντικειμενοστραφούς προγραμματισμού
•    Να κατανοήσουν τις έννοιες της αφαιρετικότητας και της ενθυλάκωσης...

<div>Μποτζάκη Λευκοθέα - παρουσιάστρια</div>

<div>&nbsp;</div>


Keywords: Το μάθημα αναφέρεται στην Σειριακή και την Δυαδική Αναζήτηση. Περιγράφονται οι αλγόριθμοι των αναζητήσεων και γίνεται αναφορά στην τεχνική "διαίρει και βασίλευε"

Run time: 20 Λεπτά

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 45

Delivery Mode: Στη τάξη

Resources: Σχολικό εγχειρίδιο

Outline of Activities:

Κατά τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης των Γενικών Λυκείων, αλλά και οποιουδήποτε μαθήματος για τη δημιουργία αλγορίθμων, έχει παρατηρηθεί κάποια δυσκολία στο χειρισμό των...

Run time: 40' ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ + 15 ΛΕΠΤΑ ΕΚΤΟΣ ΤΑΞΗΣ

Delivery Mode: ΑΥΤΟΜΕΛΕΤΗ + ΤΑΞΗ

Resources: ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΑ ΑΡΧΕΙΑ

Outline of Activities:
Οι μαθητές μετά το πέρας της ακολουθίας αναμένεται να:
να περιγράφουν τους τύπους σφαλμάτων που συναντάμε κατά τη δημιουργία ενός προγράμματος
να εντοπίζουν...

Εισαγωγή στις Αρχές επιστήμης υπολογιστών” Β’ ΕΠΑΛ
3.2 Τα χαρακτηριστικά των αλγορίθμων
Ομάδα 68 ΕΠΑΛ



Keywords: Αλγόριθμος, είσοδος, έξοδος,

Run time: 40 λεπτά

Delivery Mode: Τάξη

Resources:

Outline of Activities:

Ενότητα 2. Το υλικό του υπολογιστή(2 ΔΩ)

Βιβλίο «Πληροφορική»: Α΄ Τάξη Κεφάλαιο 2, σελ. 16-20
Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό: Α΄ Τάξη Ενότητα 2

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Ο/η μαθητής/-τρια να:
- διακρίνει τα βασικά μέρη ενός υπολογιστικού συστήματος και να περιγράφει τη λειτουργία τους (ΚΜΕ, μνήμη, μέσα αποθήκευσης, περιφερειακές συσκευές)...

Keywords: δομη επαναληψης, while, εισαγωγη στις αρχες επιστημης η/υ, python

Run time: 30'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 20 min

Delivery Mode: in class

Resources: no extra files recquired

Outline of Activities: Δομή πολλαπλής επιλογής και εμφωλευμένη δομή επιλογής

Run time: 1-2 εκπαιδευτικές ώρες

Delivery Mode: Δραστηριότητα στο εργαστήριο

Resources: Δεν απαιτούνται επιπλέον αρχεία

Outline of Activities:
Σκοπός του μαθήματος της κληρονομικότητας, στην Πληροφορική της Γ λυκείου, είναι να εισαγάγει τους μαθητές στον προγραμματισμό και να τους εξοικειώσει με τη χρήση της στην ανάπτυξη...

<div><strong>Ενότητα 5&nbsp; - ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ</strong></div>

<div><strong>Παράγραφος 5.3&nbsp; Δομή δεδομένων Λίστα&nbsp;&nbsp;</strong></div>

<div>&nbsp;</div>

<div>Βιβλίο "ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ"</div>

<div><br>
<img alt="Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία - ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ"...

Run time: 45'

Delivery Mode: in class

Resources:

Outline of Activities:

Keywords: Μονοδιάστατοι Πίνακες, παράλληλοι, χειρισμός πινάκων

Delivery Mode: Το μάθημα υλοποιείται με την τεχνική της Αντεστραμμένης Τάξης και ενσωματώνει την μέθοδο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας.

Διδακτικοί Στόχοι
Στόχος του μαθήματος αυτού:
να μάθουμε να χρησιμοποιούμε τους μονοδιάστατους πίνακες και να εξασκηθούμε μέσα...

Δραστηριότητες  για το μάθημα 11.4 Καθορίζοντας την εμφάνιση - CSS Σχολικό Βιβλίο


Keywords: CSS, HTML, Α ΤΑΞΗ ΓΕΛ

Run time: 20'

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities:

Run time: 1 διδακτικές ώρες

Delivery Mode: Το μάθημα υλοποιείται με την τεχνική της Αντεστραμμένης Τάξης

Στόχος:
η κατανόηση της δημιουργίας αρχικά του σκελετού μιας άσκησης με άγνωστο πλήθος επαναλήψεων

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου v2
https://lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq%5fid=2817434



Keywords: Αλγόριθμος, Ιδιότητες

Run time: 20'

Delivery Mode:  στο εργαστήριο πληροφορικής ή εξ' αποστάσεως

Outline of Activities: Στοιχειώδης ακολουθία για να ξεκινήσουν...

Διδακτικοί Στόχοι
Στόχος του μαθήματος αυτού:
να μάθουμε να κατασκευάζουμε Συναρτήσεις και να εξασκηθούμε μέσα από αρκετά παραδείγματα

Run time: 2 ώρες

Delivery Mode:

Resources:

Outline of Activities: Οι μαθητές καλούνται να εκκινήσουν τον aiStarter, να συνδεθούν με την πλατφόρμα του AppInventor και να υλοποιήσουν την πρώτη τους εφαρμογή για Android κινητό ή tablet. Η εφαρμογή θα περιλαμβάνει ένα κουμπί που θα έχει την εικόνα μίας γάτας και όταν το...

Delivery Mode: Ανεστραμμένη τάξη

Resources: Video από Youtube

Outline of Activities:

Τάξη: Γ ΕΠΑΛ

Μάθημα: Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Διαδικτυακών Εφαρμογών

Τίτλος Ενότητας: Σχεδιασμός και υλοποίηση διαδικτυακών εφαρμογών

Τίτλος Μαθήματος: Προγραμματισμός εξυπηρετητή σε PHP- Συναρτήσεις

Εκτιμώμενος Χρόνος: 1 ώρα...

Delivery Mode:  στο εργαστήριο πληροφορικής ή εξ' αποστάσεως

Outline of Activities: Στοιχειώδης ακολουθία για να ξεκινήσουν οι μαθητές να χρησιμοποιούν το LAMS στην τάξη. Περιλαμβάνει την έννοια του αλγορίθμου και κάποιες απλές δραστηριότητες έρευνας, συνομιλίας, αξιολόγησης κτλ.

Run time: 15 min

Delivery Mode: in class

Resources: no extra files required

Outline of Activities: To understand the stack data structure. Learners see stack examples, guess how it is relevant to programming and then study the given resources to understand what stack is and how can be implemented. Finally, there is an...