Sequence: Αρχές Λογιστικής Β΄ ΕΠΑ.Λ. 7.2 Λογαριασμοί Αξιών και 7.3 Λογαριασμοί Προσώπων ή Προσωπικοί

Sequence Information
Sequence: Αρχές Λογιστικής Β΄ ΕΠΑ.Λ. 7.2 Λογαριασμοί Αξιών και 7.3 Λογαριασμοί Προσώπων ή Προσωπικοί
Description:
Η ακολουθία σχεδιάστηκε για το μάθημα «Αρχές Λογιστικής Β΄ ΕΠΑ.Λ.» (Ενότητες 7.2 – Λογαριασμοί Αξιών και 7.3 – Προσωπικοί Λογαριασμοί). Η διάρκεια είναι δύο διδακτικές ώρες (90 λεπτά) και το μάθημα υλοποιείται σε περιβάλλον μικτής διδασκαλίας (σύγχρονης και ασύγχρονης), δηλαδή συνδυάζει:
•    Ασύγχρονες δραστηριότητες (Q&A, Share Resources, Multiple Choice, Submit Files, Task List), που οι μαθητές/-τριες μπορούν να κάνουν με τον δικό τους ρυθμό.
•    Σύγχρονες παρεμβάσεις (Forum, συζήτηση και διευκρινίσεις σε πραγματικό χρόνο), που μπορούν να γίνουν είτε μέσα στην τάξη είτε σε online συνάντηση.
Στόχος είναι οι μαθητές/-τριες να κατανοήσουν τη σημασία της ορθής τήρησης λογαριασμών, να διακρίνουν τις κατηγορίες τους και να τους εφαρμόσουν σε πραγματικές εμπορικές συναλλαγές.
Η διδασκαλία ακολουθεί γραμμική ακολουθία με φάσεις:
•    Εισαγωγή και ενεργοποίηση πρότερης γνώσης,
•    Παρουσίαση θεωρίας με υλικό και παραρτήματα,
•    Εξάσκηση με quiz πολλαπλής επιλογής,
•    Εφαρμογή μέσω ατομικής άσκησης,
•    Συζήτηση σε forum με βιωματικά παραδείγματα,
•    Οπτικοποίηση εννοιών με εννοιολογικό χάρτη,
•    Τελική αξιολόγηση και αναστοχασμός.
Χρησιμοποιούνται τα εργαλεία: Noticeboard, Q&A, Share Resources, Multiple Choice, Submit Files, Forum, Task List. Το μάθημα μπορεί να υλοποιηθεί σε περιβάλλον μικτής μάθησης (σύγχρονης – ασύγχρονης) και δίνει έμφαση στη βιωματική μάθηση, συνδέοντας τη λογιστική θεωρία με την καθημερινότητα.

Keywords: Λογιστική, ΕΠΑΛ, Οικονομία, Λογαριασμοί, Βιωματική μάθηση.

Run time: 90'

Delivery Mode: Blended learning (σύγχρονη & ασύγχρονη διδασκαλία). Η ακολουθία σχεδιάστηκε για 2 διδακτικές ώρες (90 λεπτά). Οι περισσότερες δραστηριότητες (Q&A, Share Resources, Multiple Choice, Submit Files, Task List) υλοποιούνται ασύγχρονα, ενώ ο εκπαιδευτικός μπορεί να παρεμβαίνει σύγχρονα σε συζητήσεις και για ανατροφοδότηση.

Resources: Παράρτημα Α: Λογαριασμοί Αξιών
Παράρτημα Β: Λογαριασμοί Προσώπων (Προσωπικοί)
Παράρτημα Γ: Εννοιολογικός Χάρτης
Παράρτημα Δ: Απόσπασμα Σχολικού Βιβλίου Λογιστικής Β΄ ΕΠΑΛ

Outline of Activities: Noticeboard – Καλωσόρισμα και παρουσίαση στόχων.
Q&A – Ενεργοποίηση πρότερης γνώσης.
Share Resources – Παρουσίαση θεωρίας (Ενότητα 7.2: Λογαριασμοί Αξιών).
Multiple Choice – Έλεγχος κατανόησης.
Submit Files – Άσκηση εφαρμογής στους λογαριασμούς αξιών.
Share Resources – Παρουσίαση θεωρίας (Ενότητα 7.3: Προσωπικοί Λογαριασμοί).
Forum – Συζήτηση με πραγματικά παραδείγματα.
Task List – Εννοιολογικός χάρτης – οπτικοποίηση γνώσης.
Multiple Choice – Τελική αξιολόγηση.
Q&A – Αναστοχασμός και κλείσιμο.

Author view:

Audience: High school
Subjects: Business
Language: Greek
LAMS Version: 5.0
License: Attribution-Noncommercial-ShareAlike
Support Files: No files
Sharing with: Everyone in Public
Status: Active
Average Rating: Not rated yet!
Number of downloads: 0 times
Number of previews: 1 times
Authored By:   Μάριος Γρίβας
Date: 02 September 2025 09:24 AM
User Comments on Αρχές Λογιστικής Β΄ ΕΠΑ.Λ. 7.2 Λογαριασμοί Αξιών και 7.3 Λογαριασμοί Προσώπων ή Προσωπικοί sequence
.LRN Home